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高考冷门专业是古典文学、历史文物保护与修复、考古学、天文学、哲学、宗教学、博物馆学、生物物理学、植物保护、非物质文化遗产保护等，具体情况如下：
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1. 古典文学
学习内容：研究古代文学作品及其文化背景。
就业方向：高校、研究机构、文化部门。
前景：需求较小，主要面向学术研究。
2. 考古学
学习内容：研究古代遗址、文物的发掘和保护。
就业方向：博物馆、考古研究所、文物保护机构。
前景：专业性强，需求量有限。
3. 历史文物保护与修复
学习内容：研究和修复历史文物。
就业方向：博物馆、文物保护中心。
前景：需求少，主要在文博系统内就业。
4. 天文学
学习内容：研究天体、宇宙现象。
就业方向：天文台、科研机构、大学。
前景：专业性强，岗位有限。
5. 哲学
学习内容：研究人类思想、哲学理论。
就业方向：高校、研究机构、出版单位。
前景：学术研究为主，实用性岗位少。
6. 宗教学
学习内容：研究宗教现象及其历史、文化。
就业方向：高校、宗教研究机构。
前景：学术性强，市场需求少。
7. 博物馆学
学习内容：研究博物馆管理及展览策划。
就业方向：博物馆、文化机构。
前景：岗位有限，多为文化单位。
8. 民族学
学习内容：研究各民族的文化、社会现象。
就业方向：高校、民族研究机构。
前景：需求量小，主要面向研究工作。
9. 生物物理学
学习内容：研究生物系统的物理现象。
就业方向：科研机构、高校。
前景：专业性强，岗位有限。
10. 植物保护
学习内容：研究植物病虫害防治。
就业方向：农业部门、科研单位。
前景：需求量有限，主要在农业领域。
11. 畜牧兽医
学习内容：研究家畜养殖及疾病防治。
就业方向：畜牧场、兽医院。
前景：需求地区性强，市场需求不稳定。
12. 地质学
学习内容：研究地球结构及其变化。
就业方向：地质调查、矿产公司。
前景：需求不稳定，依赖资源开发。
13. 海洋科学
学习内容：研究海洋现象及其资源。
就业方向：海洋研究所、环保机构。
前景：需求有限，市场范围小。
14. 非物质文化遗产保护
学习内容：保护和传承非物质文化遗产。
就业方向：文化机构、非遗保护单位。
前景：需求有限，专业性强。
15. 生态学
学习内容：研究生态系统及其保护。
就业方向：环保部门、科研机构。
前景：市场需求有限，主要在环保领域。
16. 图书馆学
学习内容：研究图书馆管理及信息服务。
就业方向：图书馆、档案馆。
前景：需求有限，多在文化教育机构。
17. 档案学
学习内容：研究档案管理及信息保护。
就业方向：档案馆、企事业单位档案部门。
前景：需求稳定但市场小。
18. 文物与博物馆学
学习内容：研究文物保护及博物馆管理。
就业方向：博物馆、文物保护单位。
前景：岗位有限，需求量小。
19. 特殊教育
学习内容：研究特殊教育方法及实践。
就业方向：特殊教育学校、康复中心。
前景：需求有限，主要面向特定教育领域。
20. 文献学
学习内容：研究古籍及文献的整理与研究。
就业方向：高校、研究机构、图书馆。
前景：专业性强，市场需求小。
这些专业的就业市场较小或较为专业化，需要学生对所选专业有较强的兴趣和热情，以及对未来职业发展的清晰规划。
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